前回の中学３年生の授業中のことです。
私と河内先生が、 「これからがんばらないといけない！
」というお話を 皆さんにしました。
私と河内先生は、 話し合って 話したのではなく、 たまたま二人とも 同じような話をしてしまいました
シンクロしてしまうことは よくあるのですが、 今回も時期を 同じくして、 気合を入れてしまいました！
お話をした時の 皆さんの表情は、 真剣そのもの。
二人で 話しているので、 効果てきめん！
ヤル気の炎がめらめらと 燃え盛って、 「先生、 何を勉強したらいいですか？」 「先生、 残って勉強していいですか？」と、 授業が終わると 矢継ぎ早の質問でした
ヤル気になってもらうことは、 大事です！
ヤル気を継続させることは、 もっと大事です！
今から真剣な勉強を始めれば、必ず志望校に合格します！！
その気持ちを忘れないでください。
次回から 残って勉強することは、 ＯＫです。 必ず保護者の皆様に許可をとって 残ってください。
今日は、 中学３年生の皆さんに、 １日のスケジュール 特に勉強時間の作り方を お話しました。
受験勉強は、 やり方も大事ですが、 毎日毎日 地道な勉強を続けることで 成果が２倍・３倍ではなく、 ２乗・３乗と波及的効果を発揮します。
勉強する習慣づけが何よりも大事です。
「毎回授業が終わった後、 今日の授業の復習を終わらせて帰宅するのが 理想的だね～
」と 昼間 河内先生と話していました。
毎回の授業内容を しっかりインプットして、 翌日家庭学習で 復習すれば、 相当の効果が上がると思います。
しかし 慣れないうちに一気に 何でもかんでもやってしまうと、 途中で息切れするかもしれません
一歩一歩 確実にstep by stepで 自分の生活リズムを変えていきましょう～
今年の中学３年生は、 やってくれそうな予感がします
今年の中学３年生の皆さんのヤル気と成果に期待しています！！
